Minggu, 27 Juli 2014
Download UU-65-Tahun-2013.docx in Ziddu
Download UU-65-Tahun-2013.docx in Ziddu: Download UU-65-Tahun-2013.docx in Ziddu
Kamis, 24 Juli 2014
SILABUS SMA KURIKULUM 2013
Kaitannya dengan Kurikulum baru yang sedang dihadapi dunia pendidikan sekarang ...maka hampir setiap guru diseluruh Indonesia mengubah semua cara mengajar mereka. Ribuan bahkan jutaan guru mendapatkan pelatihan tentang implementasi kurikulum 2013, tidak terkecuali guru yang tinggal dii kota maupun guru yang tinggal didaerah kecil semua mendapatkan pelatihan tersebut.
Hampir setiap menteri pendidikan pada zaman "Reformasi" saat ini kurikulum pendidikan selalu berganti ganti. Diawali pada tahun 2000 - 2005 irisan kurikulum 98 dan KBK, 2006 - 2013 KTSP. Betul jikalau kita memang ingin mencari kesempurnaan dalam pendidikan kita, tapi jangan terlalu setiap ada menteri atau kebijakan baru semua langsung berubah, seolah - olah para pejabat ingin mendapatkan bekas prestasinya dalam dunia pendidikan, padahal yanpara g lama belum menuaikan hasil. siapa yang harus disalahkan ??? kasihan Siswa yang sebagai objeknya.
Mungkin ini adalah faktor dari NEGERA INDONESIA sehingga bangsa kita menjadi negara yang berprodusen tinggi baik dibidang apapun...tidak ada produk yang berkualitas tinggi yang kita banggakan untuk dijual di dunia INTERNASIONAL.
Oh ya sampe lupa kawaan....kaitannya dengan kurikulum baru maka bagi teman - teman yang ingin mendapatkan silabus KURIKULUM 2013 maka silahkahkan DOWNLOAD di Link berikut :
atau anda bisa download disini juga :
Minggu, 20 Juli 2014
Jumat, 18 Juli 2014
www.dadangjsn.blogspot.com: PESAWAT MALAYSIA MH-17 BOEING-777 JATUH DI UKRAINA...
www.dadangjsn.blogspot.com: PESAWAT MALAYSIA MH-17 BOEING-777 JATUH DI UKRAINA...: Malaysia Airlines yang jatuh di Ukraina. Pesawat tersebut, yang tengah menjalani rute dari Amsterdam menuju Kuala Lumpur, mengangkut 29...
Rabu, 16 Juli 2014
Quiqk qount pilpres terdapat keganjalan
Pakar matematika menemukan penyimpangan dlam perhitungan cepat pilpres 2014 disini
http://m.news.viva.co.id/news/read/522159-pakar-matematika--smrc-dan-lsi-memanipulasi-data-quick-count?utm_source=dlvr.it&utm_medium=facebook
http://m.news.viva.co.id/news/read/522159-pakar-matematika--smrc-dan-lsi-memanipulasi-data-quick-count?utm_source=dlvr.it&utm_medium=facebook
RPP Matematika Kurikulum 2013
Kumpulan RPP matematika kurikulum 2013 :
RPP ini bisa digunakan sebagai pedeoman atau jika saudara sekalin malas membuatnya bisa langsung copy paste aja ,,,
silahkan download Link : http://matematrick.blogspot.com/2014/05/rpp-matematika-sma-kurikulum-2013.html
"SELAMAT MENIKMATI"
RPP ini bisa digunakan sebagai pedeoman atau jika saudara sekalin malas membuatnya bisa langsung copy paste aja ,,,
silahkan download Link : http://matematrick.blogspot.com/2014/05/rpp-matematika-sma-kurikulum-2013.html
"SELAMAT MENIKMATI"
www.dadangjsn.blogspot.com: IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SELURUH SEKOLAH SE-...
www.dadangjsn.blogspot.com: IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SELURUH SEKOLAH SE-...: Berdasarkan surat edaran dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 156928/MPK.A/KR/2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013, yan...
Kamis, 10 Juli 2014
Minggu, 06 Juli 2014
Sabtu, 05 Juli 2014
Coba Lihat ! MATEMATIKA PILPRES Jika huruf : A=1, B=2, C=3 dan sterusnya.... Maka : P+R+A+B+O+W+O 16+10+1+2+15+23+15=90 yg uniknya ternyata I+N+D+O+N+E+S+I+A 9+14+4++15+14+5+19+9+1=90 .... cocok... Coba kita chek Surat di Al-Qur'an yg ke 90 Surat apa ?? yaitu Surat AL-BALAD artinya NEGRI Ayat 1= aku benar2 bersumpah dengan kota ini......... Coba kita hitung J+O+K+O+W+I 10+15+11+15+23+9=83 83 Dalam Al-Qur'an Surat Al-Mutaffifin yg artinya "orang2 yg curang" KEBETULAN ?............. Gerindra partai No.6 undian capres No.1 6+1=7, Presiden yg ke 7 Prabowo Subianto. PAN Partai No.8 undian Wapres No.4 8+4=12, Wapres ke 12 Hatta Rajasa
Rabu, 02 Juli 2014
Puasa hari ke - 4
Tepatnya minngu jam 03.30 dini hari...
Hampir sebagian besar mnusia di muka bumi mulai beraktifitas,
bayangkan pkerjaan pada saat itu terfokus 1 kegiatan yaitu : Makan Sahur - puasa
semua umat mnusia di berikan 1 bulan berkah yg penuh rahmah dan pngampunan.
Awalnya berat sekali...hati sprti berat.puasa kedua keikhlasan sdh mulai tumbuh...smpai dengan hari ke - 4 smpai saat ini...alhmdulillah semua lancar..
harapan sy...kita semua tidak menyianyiakan ksempatan mohon pengampunan pd ALLAH SWT pd bulan yg pling mulia ini...mdh2n iman dan taqwa kita smakin bertambah...amiin.
Hampir sebagian besar mnusia di muka bumi mulai beraktifitas,
bayangkan pkerjaan pada saat itu terfokus 1 kegiatan yaitu : Makan Sahur - puasa
semua umat mnusia di berikan 1 bulan berkah yg penuh rahmah dan pngampunan.
Awalnya berat sekali...hati sprti berat.puasa kedua keikhlasan sdh mulai tumbuh...smpai dengan hari ke - 4 smpai saat ini...alhmdulillah semua lancar..
harapan sy...kita semua tidak menyianyiakan ksempatan mohon pengampunan pd ALLAH SWT pd bulan yg pling mulia ini...mdh2n iman dan taqwa kita smakin bertambah...amiin.
Polwan RI banyak mematahkan hati pria
http://news.liputan6.com/read/2045608/briptu-eka-frestya-menikah-onliner-pria-patah-hati-nasional
Apakah KKM udah Sesuai dengan Fungsinya ???
KKM (kriteria ketuntasan minimal) adalah kriteria paling rendah
untuk menyatakan peserta didik mencapai ketuntasan (lulus). KKM ditetapkan
setiap awal tahun pelajaran dengan memperhatikan 3 aspek dasar (intake, kompleksitas, daya dukung).
Sesuai dengan pengertiannya maka salah satu fungsi KKM adalah sebagai
target yang harus dicapai oleh siswa untuk memperoleh kelulusan untuk
setiap mata pelajaran.
Dalam perhitungan KKM setiap guru harus
menetapkan/mempertimbangkan setiap aspek yang menjadi kriteria, misalkan intake (kemampuan dasar siswa terhadap materi).
Sebagian guru mungkin semua guru (hehe) mengambil nilai intake dari nilai siswa pada semester
sebelumnya, sehingga yang akhirnya disimpulkan yang menjadi kriteria
"Intake" adalah rata-rata nilai rapor siswa pada semester sebelumnya.
Nah,,, Apakah hal yang demikian masuk akal? tentu kita punya jawaban masing-masing.
Pertama: KKM adalah kriteria nilai terendah.
Kedua: Kriteria di ambil dari rata-rata nilai siswa.
Menurut saya kedua pernyataan diatas kontradiksi, dan akan menimbulkan hal yang negatif, kenapa bisa?
Jika yang diambil nilai rata-rata maka secara statistik
sudah pasti ada nilai dibawah rata-rata. Jadi seberapa pun keras usaha
guru dan metode apapun yang digunakan maka tidak akan pernah siswanya
bisa "tuntas" semua, karena akan selalu ada siswa yang nilainya dibawah
KKM kecuali guru "berbaik hati".
Bukankah kalo pembelajaran bagus, nilai siswa bisa melewati KKM (anggap saja 75)?
Benar, tapi jangan salah jika nilai siswa tinggi maka "seharusnya" KKM
juga naik, yang mengakibatkan "selalu" ada siswa yang nilainya dibawah
KKM, lalu kenapa bisa lulus semua? maaf saya harus jawab lagi-lagi
karena guru "berbaik hati"
KKM berdampak sangat buruk terhadap penilaian guru, antara lain:
1. Guru tidak tepat atau bahkan tidak bisa menghitung KKM.
2. Jika KKM sudah benar, sepintar apapun guru mengajar siswa tidak bisa "tuntas" semua.
3. KKM hanya lambang (tidak bermanfaat) karena guru selalu "berbaik hati"
Kesimpulannya KKM adalah Kriteria Ketidakjujuran Mendidik atau
Kriteria Kuasahati Mendidik
Kriteria Kuasahati Mendidik
Renungan buat diri saya dan teman2 guru di seluruh Indonesia ,,,
oh ya .... Bagaimanakah pendapat Anda???
Selasa, 01 Juli 2014
Download Media Pembelajaran
Jika anda membutuhkan Media pembelajaran, silahkan cari disini :
XXXX
http://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id
~ ~ Kurikulum 2013 ~ ~
Langkah-langkah Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik
a. Mengamati
Membaca, mendengar, menyimak, melihat (tanpa atau dengan alat)
b. Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau
pertanyaan untuk mendapatkan informasi tambahan tentang apa yang diamati (dimulai dari
pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik).
c. Mengumpulkan informasi/eksperimen
- Melakukan eksperimen
- Membaca sumber lain selain buku teks
- Mengamati objek/kejadian/aktivitas
- Wawancara dengan narasumber
d. Mengasosiasikan/mengolah informasi
- Mengolah informasi yang sudah dikumpulkan baik terbatas dari hasil kegiatan
mengumpulkan/eksperimen mau pun hasil dari kegiatan mengamati dan kegiatan
mengumpulkan informasi.
- Pengolahan informasi yang dikumpulkan dari yang bersifat menambah keluasan dan kedalaman
sampai kepada pengolahan informasi yang bersifat mencari solusi dari berbagai sumber yang
memiliki pendapat yang berbeda sampai kepada yang bertentangan.
e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pengamatan, kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis,
atau media lainnya.
Sumber: http://www.sekolahdasar.net/2014/06/pembelajaran-dengan-pendekatan-saintifik.html#ixzz36CF2QCh8
PENDEKATAN SAINTIFIK
a. Mengamati
Membaca, mendengar, menyimak, melihat (tanpa atau dengan alat)
b. Menanya
Mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau
pertanyaan untuk mendapatkan informasi tambahan tentang apa yang diamati (dimulai dari
pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik).
c. Mengumpulkan informasi/eksperimen
- Melakukan eksperimen
- Membaca sumber lain selain buku teks
- Mengamati objek/kejadian/aktivitas
- Wawancara dengan narasumber
d. Mengasosiasikan/mengolah informasi
- Mengolah informasi yang sudah dikumpulkan baik terbatas dari hasil kegiatan
mengumpulkan/eksperimen mau pun hasil dari kegiatan mengamati dan kegiatan
mengumpulkan informasi.
- Pengolahan informasi yang dikumpulkan dari yang bersifat menambah keluasan dan kedalaman
sampai kepada pengolahan informasi yang bersifat mencari solusi dari berbagai sumber yang
memiliki pendapat yang berbeda sampai kepada yang bertentangan.
e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pengamatan, kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis,
atau media lainnya.
Sumber: http://www.sekolahdasar.net/2014/06/pembelajaran-dengan-pendekatan-saintifik.html#ixzz36CF2QCh8
Langganan:
Postingan (Atom)